AH ŞU GENÇLER


 1.PERDE

1.TABLO
(“Perde açık.İleriki bölümlerde kullanılacak dekor parçaları ve aksesuarlar,sahnede uygun biçimde yerleştirilmiştir.Oyuncular günlük giysilerle..)



1.TABLO
(1.Oyuncu,Yönetici,Baba,Anne,Uzman,Genç)


1.OYUNCU!!Televizyonda bir açık oturum.Acıklı bir şarkı ile neşeli bir türkü arasında.....Motor....Klepe! buyrun.
YÖNETİCİ:-İyi akşamlar sayın ve sevgili izleyiciler.Sabırsızlıkla beklediğiniz açık oturum programını açıyorum.Konumuz malum ,konuklarımız bir baba,bir anne,bir uzman ve gençlık adına bir genç.İlk sözü babaya veriyorum,buyurun efendim.
BABA:-Beni bu programa niye çağırdınız hala analmış değilim.Çünkğ benim,bir oğlum var,oğlumla gayet iyi geçinirim.Aramızda hiçbir sorun yoktur.Niye olsun zaten?Ben onu severim,o beni sayar.Her konuda uzlaşırız.Bir gün bile olsun,bir anlaşmazlığa düşmedik.evet,çünkü gençleri anlarım,severim,bayılırım gençlere.....Geçenlerde..........
1.OYUNCU:Hop,hop,hop.....Motor stop.(herkes donar) Şimdi geriye dönüyorum.Yani flash back.....Açık oturumdan iki saat önce,baba evi......
BABA:(Ayağa fırlar) Bana akıl öğretmek senin ne haddine ,beyinsiz herif.Ben televizyonda ne söyleyeceğimi bilmez miyim,odun kafalı?Yıkıl!Deli mi ne?”Çık televizyonda doğruyu söyle “diyor.Oğlum salak oğlum,milyonlarca insanın önünde,seninle hiçbir konuda anlaşamadığı mı nasıl söylerim?”Bu ne biçim baba”demezler mi?Böyle sorunlar konuşulmaz.Ayıptır.Manyak.........

1.OYUNCU:-Motor.
(baba oturur,ötekiler canlanır)
YÖNETİCİ:-Kutlarım efendim.Söz sırası şimdi de sayın annede.

ANNE:-Efendim,ben,her şeyin açık, açık konuşulmasından yanayım.Her zaman doğruyu söylerim.Şimdi de öyle yapacağım.
YÖNETİCİ:--Yapınız efendim.

ANNE:-Gençlik sorunları adlı bu önemli açık oturumu yöneten sayın yöneticimizi yakından tanırım.
YÖNETİCİ:-Sağ olun.

ANNE:Yanımızdaki apartmanda oturuyor.Üç çocukları var,üçü de,iki elim yanıma gelsin sokakta büyüdüler.

YÖNETİCİ:-Aman Mürüvvet Hanım.




ANNE:-Aman zaman dinlemem.,çocukları biz komşular,yetiştirdik.İçki ,kumar bunlarda,ikisi de bir darılıp barışma,kavga,gürültü bunlarda....İnsanın böyle bir açım oturumu yönetebilmesi için en azından.......

YÖNETİCİ:-Stop,stop,stop.....Huzurunuzda pedagog Profesör Selami Altıntop.

UZMAN(Profesör)-Konu önemlidir.Hımmmmm.Önemli olmasa zaten ben burada olmazdım.Gençlik sorunları böyle tartışılarak çözülmez.....Bilimsel soğukkanlılıkl ister.Bakınız Profesör Frankeştayn ne giyor:”Gençl,ik psikosomatik bir fenomen olup korrelasyon katsayısı geometrik olarak çoğalır.”Hımmmm,bu da doğru.
  Profesör Maradona .ise ikisine de karşı çıkıyor”Hayır”diyor.”Gençlik entegre ve dinamik bir  komplekstir.”  Hayret bu da doğru. Hımmmm.
YÖNETİCİ:-Siz şahsen ne diyorsunuz,sayın uzman?

UZMAN:-Benim de bir kızım var,şahsen “illallah”diyorum,en doğrusu bu.
GENÇ:-Şey,şimdi de bir genç olarak,benim düşüncelerimi soracak olursanız..........
YÖNETİCİ:-Özür dilerim,soramayacağız.Çünkü vaktimiz doldu.Sayın ve sevgili izleyiciler,programımız burada sıfır tüketti.Hepinize iyi uykular ,videotik rüyalar dileriz.Şen ve esen kalın.Gülegüle,yine görüşelim.....(Ses gittikçe duyulmaz olur.)Bir dahaki programa kadar.......
2.TABLO

MÜZİK 4 ÜĞÜN MARŞI
        (gelin,damat,1ve8.oyuncu )
(Gelin ve Damat girerler,ötekiler alkışlarlar.Biri fotoğraf çeker.Bir an donup kalma.Düğün hatırası.Müzikte donar ve devam eder,gelinle damat çıkarlar)

1.OYUNCU:Yeni bir veliliğin daha temelini atmış bulunuyoruz.
8.OYUNCU:Hayırlı ve uğurlu olsun efendim.
1.OYUNCU:Ama nasıl bir evlilik bu?Bilinçli,sağlıklı,dengeli bir evlilik mi?Yoksa gelişi-güzel,hesapsız-kitapsız,rast gele bir evlilik mi?İsterseniz birkaç yanlış evliliği sergileyelim   .

3.TABLO
         (anne,kız,koro,1.Oyuncu)

ANNE:Ah Nebiş..... Gel kızım gel.
KIZ:-Ne oldu anne?
ANNE:Talih kuzusu İbrahim,başımıza kondu.
KIZ:-Kim bu İbrahim?
ANNE:-İbrahim.İbo.Süper İbo.Her eve lazım.
KIZ:-ne istiyor?
ANNE:-Seninle evlenmek.İbo’yu şimdi al, kazan.
KIZ:Özelliği ne?


ANNE:Hiç sorma kızım.İbo’da atlar,katlar,yatlar,milyarlar var,milyarlar.
KIZ:-Acaba akıllı mı?
ANNE:-Zengin,hırslı.
KIZ:Genç mi,yakışıklı mı,anlayışlı mı?
ANNE:Para babası.
KIZ:-Ya mutlu olmazsak.
ANNE:İbo’yla her şey daha güzel.
KIZ:Bilmem ki.....
ANNE:Düşünme kızım.İbo’dan üstünü yok.
KORO:iiii
ANNE:İyi,
KORO:Be,
ANNE:Becerikli,
KORO:O.
ANNE:Olgun.
KORO:İİİİBOOOOOO
ANNE:Süpünür,döver.
KORO:İbo,İbo,İbo
ANNE:-Genç İbo,iyi damattır.
KORO:Ram para pam pam pampam....
   4.TABLO
 (1.oyuncu,anlatıcı,Ercüment,Şazimend)
1.OYUNCU:Aslı bozuk işin taklidi bu kadar olur.Şimdi de üçüncü örneğe geçiyoruz.Fotoromantik üslupta..
 ANLATICI:Bir Perşembe sabahıydı.Şazimend’le Ercümend,alınyazılarına doğru yürüdüler.Bir otobüs durağında karşılaştılra.Bakışları buluştu.Ercümend’in kalbi eski moda bir lokomotif gibi yürümeye başladı.
KORO:Cuf cuf cuf cuf...
ERCÜMEND:Yarabbim.
ANLATICI:Şazimend’in ceylan gibi ürkek,deniz gibi civelek yüreğinde ise ,bir keman çalmaya başladı....
ŞAZİMEND:O Tanrım.
ANLATICI:Ve yirminci yüzyılın en hızlı,en yaşlı aşkı başladı.
ERCÜMEND:Yıllardır seni arıyorum şarkılarda,şiirlerder....Benimle paylaşır mısın hayatı ve ölümü?
ŞAZİMEND:Benim yüreğim de yıllardır senin için çarpıyordu....
ERCÜMEND:Benimle evlenir misin?
ŞAZİMEND: Evet.
ERCÜMEND:Adın ne?
ŞAZİMEND:-Şazimend.Seninki?
ERCÜMEND:Ercümend.Ama sen Ercü de bana.
ŞAZİMEND:Ercü.
ERCÜMEND:Gel,hamburger yiyip geleceğimizi konuşalım.
ŞAZİMEND:Geleyim canım.
ANLATICI:El ele yemyiri sevdalı yürüyüşle uzaklaştılar.